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  1.问题解决的含义,考生2016年的考研复习可

文章作者:考试 上传时间:2019-11-12

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  考研[微博]是个拉锯战,需要一年甚至以上的时间来准备,考生2016年的考研复习可分为四个阶段,每个阶段侧重点不同,这样才能循序渐进,一点点夯实基础,最终信心满满的上考场。下面,跨考教育[微博]英语教研室的陈阳老师就给大家介绍这四个阶段我们分别应该做哪些准备。

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  • 2015年考研国家线已公布
  • 34校2015考研复试线已公布
  • 2015全国各地高校调剂信息平台
  • 2015高校考研调剂信息发布方式
  • 2015年考研考生发布调剂意向区

  首先,第一个阶段为夯实基础阶段,学习的内容包括三部分。

  • 2015年考研国家线已公布
  • 34校2015考研复试线已公布
  • 2015全国各地高校调剂信息平台
  • 2015高校考研调剂信息发布方式
  • 2015年考研考生发布调剂意向区

  自3月18日起,2015考研[微博]调剂系统开通已经过去一周了,小伙伴的战果怎么样?相信很多人已经收到了不止一个院校发来的复试通知。如果你准备去复试了,就应该做好准备,珍惜这来之不易的第二次机会。如果你还是在等待,就要在等待的过程中反思自己是否错过了一些机会。

  第一部分是5500考研单词学习及记忆,同学学习单词,我们要达到的预期目标是记忆的单词扩展到5500,能够通过运用掌握的构词法,词根词缀知识帮助单词记忆,为了下阶段更快更有效的记忆其拓展意思。并把这些知识能够活学活用以解决阅读中会出现的词义题。第二部分内容是考研英语语法学习,这部分的学习目标是熟练掌握考研语法知识,能够透彻分析九个考研句子结构,能够应对考研英语文章中出现的长难句。第三部分是精读英语文章,达到的目标是积累文化相关话题的知识;做每篇文章控制在25分钟以内,通过文章的精读甚至逐字翻译,牢固文章中的每个单词,并学会分析文章里面的每个长难句。

  众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错综复杂,所以我们有必要把其中的知识点做个清晰地整理,有助于大家更好的复习,2016的考生一起来看看吧。

  一、准备复试,做好双倍努力

  第二阶段分为两部分。

  一、问题解决

  据了解,大部分学校调剂考生的复试时间与第一志愿报考考生的复试时间相同。调剂考生与一志愿考生同时复试,同时录取。当然也有部分学校会在首轮复试结束后单独组织调剂考生的二轮复试或者三轮复试。因此对于准备调剂复试的考生们来说不仅时间紧促而且竞争压力也很大。都教授认为,对于调剂专业相同或相近的考生来说,除了看复试指定书目以外,还要多浏览一些科研论文,你必须知道,和你一起竞争的还有第一志愿的考生们。其中又不乏一些推免生,竞争压力之大。我们必须做好充足准备,不能让调剂复试这第二次机会再与我们失之交臂。

  第一部分为深化记忆考研核心词,筛选出有记忆难度的单词,并对易混词汇进行整理,找出近义词的相似与不同,明确其含义,在比较中进行记忆,对单词深化记忆。第二部分为测试并分析十年考研英语真题,掌握考研真题中必考的单词,语法,重点句型;熟悉考研阅读文章结构,行文特点。通过认真分析真题,把握考研思路及做题技巧;充分利用辅导班所学习的技巧。

  1.问题解决的含义

  二、继续调剂,找对方法

  第三阶段就进入强化练习,锻炼解题能力阶段,分为四部分。

  由一定的情境引起,按照一定目标,运用各种认知活动、技能等,经过一系列思维操作(关键和核心部分)使问题得以解决的过程;具有目标指向性、操作系列性和操作认知性。

  当然并不是所有考生都是那么的幸运。这一周的时间里,有很多人没有收到申请院校的复试通知。这其中有些是因为你的资料不符合他们院校的要求,但也有可能是因为你还并没有掌握调剂的技巧,使自己与一些机会失之交臂。老师认为,大家在网上填调剂申请之前一定要先和学校那头有联系,确定信息才填,很多学校其实基本上没有调剂名额了,但并不会及时的把网上缺额信息删掉,使得很多考生的申请信息一直处于能被查看或已经被查看状态。这就是为什么你的申请久久得不到任何答复的原因。

  第一,单词记忆(记忆考研低频词超纲单词)。达到看到单词能知道其基本意思。考研中超纲词汇很多,不是考点,但是影响做题,了解大量的超纲词汇,提高阅读水平。第二,作文背诵。作文背诵长期坚持,写作及思维能力会潜移默化的得到提高。第三,阅读理解专项学习。彻底把阅读的做题技巧内化成自己实际的解题能力。做每篇文章控制在20分钟以内,强化训练考生在暑期强化课程和三阶冲刺课程所学的阅读解题机器和方法。第四,翻译专项学习。通过真题和练习题强化训练暑期强化班所学的翻译方法和技巧,并掌握所考过的所有翻译真题句子。

  2.问题解决的思维过程

  我一直都认为,参加调剂的考研人是最值得佩服的,因为他们更加懂得什么是坚持,有的人经过几次拒绝之后,就放弃了等待;而有的考生在调剂的一个月时间里,一次次的受挫,哭过、难受过,但是还是擦干眼泪继续打电话,写申请,最终他们都等到最好的结果。因此,2015考研调剂大家一定要坚持,调剂系统4月30日才关闭,在每年的硕士生招生调剂服务系统即将关闭的时候,中国招生信息网都会发布部分单位的空余招生计划。只要有一丝希望,我们就不应该放弃,都教授会全程陪着你们走下去。最后预祝所有2015考生实现梦想,金榜题名!

  最后一个阶段为模考点睛,提高应试能力阶段,包括四个部分。

  分为发现问题、分析(明确)问题、提出假设和验证假设四个阶段。认知心理学家用问题空间的概念来说明。问题空间是指问题解决者对所要解决的问题的一切可能的认知状态,包括对问题的初始状态和目标状态的认知,以及如何从初始状态转化为目标状态的认知操作等。问题解决就是对问题空间进行搜索,找到一条从问题的初始状态到达目标状态的通路。

  来源:文都教育

  第一,单词记忆(考研超纲单词),使用阅读中遇到的单词及自己总结的单词,彻底解决单词中盲区,扩充词汇量,提高阅读水平。第二,通过分析考研真题,进行应试技巧学习,使各位考生在前期学习积累,通过应试技巧的学习,提高做题速度,发现考试中的问题,及时解决,把考试分值最大化。第三,作文模板学习。掌握考研英语大作文高分模板;具备在原有模板基础上衍生考生自己的模板的能力。第四,作文训练。熟练运用范文模板,作文总分在20分以上。通过进行作文练习,把握作文结构和主题,使学员作文符合考研作文要求。

  3.问题的种类(补充)

  文章来源:跨考教育

  (1)界定清晰和界定含糊问题。

  (2)对抗和非对抗性问题。

  (3)语义丰富和语义贫乏问题。

  4.问题解决的策略

  (1)算法式:搜索所有可能的解决问题的方法,逐个尝试,直至解决问题。一般情况下,算法式策略能保证问题的解决,但费时费力。

  (2)启发法:根据一定的经验,在问题空间内进行较少的搜索,以达到问题解决的方法。启发法不能完全保证问题解决的成功,但较省时省力。启发法主要有:①手段—目的分析;②爬山法;③逆向搜索;④选择性搜索;⑤类比迁移策略。

  5.影响问题解决的因素

  (1)知识:①知识的数量;②知识的组织方式;③知识表征的方式。

  (2)定势:陆钦思量水试验。

  (3)功能固着:邓克尔盒子问题。

  (4)动机。

  (5)情绪。

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